청출어람(靑出於藍)
스승과 부모의 가장 큰 기쁨
가르친 제자가 스승보다 뛰어나고, 키운 자녀가 부모보다 훌륭해진다면 스승과 부모의 마음은 어떠할까.
아마도 더할 나위 없는 기쁨일 것이다.
옛사람들은 이를 두고 청출어람(靑出於藍) 이라 했다.
푸른색은 쪽에서 나왔지만 쪽보다 더 푸르다는 뜻이다. 스승에게 배운 제자가 훗날 스승보다 뛰어난 경지에 이르는 것을 비유한 말이다.
이 말은 중국 전국시대 사상가 순자의 『권학』에서 비롯됐다.
“靑取之於藍，而靑於藍.”
푸른색은 쪽에서 취하지만 쪽보다 더 푸르다는 뜻이다.
이어서 순자는 “얼음은 물로 만들어졌지만 물보다 차다”고 했다.
여기에는 교육의 깊은 철학이 담겨 있다.
스승의 역할은 제자를 자기와 똑같은 사람으로 만드는 데 있지 않다. 제자가 스승에게 배운 것을 바탕으로 스승보다 더 넓게 생각하고, 더 멀리 바라보며, 더 큰 일을 해내도록 돕는 데 있다.
부모도 다르지 않다.
부모는 자녀가 자신보다 더 좋은 교육을 받고, 더 넓은 세상을 경험하며, 더 지혜롭고 반듯하게 살아가기를 바란다. 자녀가 아버지보다 더 훌륭한 사람이 되는 것을 진심으로 기뻐할 수 있다면 그 부모의 삶에는 보람이 있다.
스승과 부모가 흘린 땀과 눈물, 그리고 혼신의 뒷바라지가 결코 헛되지 않았다는 증거이기 때문이다.
그렇다면 나라의 동량(棟梁)이 되고 가정의 대들보가 될 인재는 어떻게 키워야 할까.
첫째는 믿고 기다리는 교육이다.
나무도 하루아침에 큰 나무가 되지 않는다. 아이에게도 성장할 시간이 필요하다. 부모의 지나친 간섭과 조급한 비교는 아이의 가능성을 오히려 좁힐 수 있다. 잘못했을 때는 바로잡되, 스스로 생각하고 선택할 기회를 주어야 한다.
둘째는 공부보다 먼저 사람됨을 가르치는 것이다.
지식이 많다고 반드시 훌륭한 사람이 되는 것은 아니다. 정직, 책임, 배려, 약속을 지키는 습관이 먼저다. 남을 존중하고 자신의 잘못을 인정할 줄 아는 사람이 진정한 인재다.
셋째는 스스로 하는 힘을 길러주는 것이다.
부모가 자녀의 모든 일을 대신해 주면 편할지는 몰라도 자립심은 자라기 어렵다. 작은 일부터 스스로 선택하고 책임지게 해야 한다. 실패도 성장의 한 과정이라는 것을 경험하게 해야 한다.
넷째는 부모와 스승이 먼저 본을 보이는 것이다.
아이에게 책을 읽으라고 하면서 부모가 책을 읽지 않고, 정직하라고 하면서 어른이 편법을 쓰면 교육은 힘을 잃는다.
가장 강력한 교육은 말이 아니라 어른의 삶 자체다.
다섯째는 아이의 재능을 발견하고 키워주는 것이다.
모든 아이에게 같은 길을 강요할 필요는 없다. 누구는 학문에 뛰어나고, 누구는 예술에 재능이 있으며, 누구는 사람을 살피는 따뜻한 마음을 지녔다. 부모와 스승은 아이가 잘하는 것을 발견하여 꽃피우도록 도와주는 정원사와 같아야 한다.
여섯째는 스승을 넘어서는 것을 두려워하지 않는 마음이다.
참된 스승은 제자가 자신보다 앞서가는 것을 질투하지 않는다. 오히려 제자의 성공을 자신의 가르침이 맺은 열매로 여긴다.
부모도 그렇다.
자녀가 부모보다 더 많이 배우고, 더 큰 세상에서 더 훌륭한 일을 한다면 그것은 부모가 작아지는 일이 아니다. 오히려 부모의 사랑과 희생이 더 크게 완성되는 일이다.
청출어람.
쪽에서 나온 푸른빛이 쪽보다 더 푸르듯, 제자는 스승보다 더 높이 날고 자녀는 부모보다 더 멀리 나아갈 수 있다.
그러므로 좋은 부모와 스승은 아이를 자신의 분신으로 만들려 하지 않는다.
자신이 서 있는 자리에서 한 걸음 더 나아가도록 길을 열어주는 사람이다.
가르침의 마지막 목표는 제자를 내 곁에 세워두는 것이 아니라, 언젠가 나보다 더 멀리 세상으로 보내는 데 있는지도 모른다.
제자가 스승을 넘어설 때 스승의 가르침은 끝나는 것이 아니라 완성된다.
자녀가 부모보다 훌륭해질 때 부모의 인생도 한층 더 빛난다.
내가 만든 사람보다 더 큰 사람을 세상에 남기는 것.
어쩌면 그것이 스승과 부모가 누릴 수 있는 가장 큰 보람이며, 인생의 아름다운 유산일 것이다.
